Projecte Sharing to Learn
Aprenentatge - Servei en Anglès
El projecte Sharing to Learn és una iniciativa pedagògica d’aprenentatge-servei que fomenta l’intercanvi lingüístic en anglès entre alumnes de primària i secundària.
L’Institut Bruguers participa en aquesta xarxa territorial des del curs 2014-15, col·laborant amb els centres públics de la ciutat de Gavà i Begues.
Objectius del projecte
La finalitat principal és millorar la competència oral en llengua anglesa de l’alumnat implicat i facilitar el seu accés a entorns plurilingües.
Beneficis acadèmics i socials
Millora de l'Expressió Oral
Potencia la comunicació en entorns reals.
Aprenentatge - Servei
Apropa l’alumnat de secundària als valors socials.
Aprenentatge Natural
Promou la interacció personal en llengües no maternes.
Cooperació Educativa
Facilita l’intercanvi entre escoles i instituts.
Compromís ciutadà
Construeix un entorn escolar més humà.
Com funciona? Perfil dels participants
El projecte vincula estudiants de diferents etapes educatives amb rols ben definits:
- Centres de primària (Receptors)
- Alumnat receptor: Estudiants de qualsevol nivell de primària.
- Selecció: Cada escola decideix on prioritzar el suport.
- Centres de secundària (Language Assistants)
- Perfil: Alumnat de 1r de Batxillerat.
- Requisit: Excel·lent nivell d’expressió oral en anglès.
- Dedicació: Una tarda a la setmana visiten l’escola assignada.
Funcions dels Language Assistants (LA)
Els estudiants de l’institut col·laboren amb el professorat de primària actuant com a assistents lingüístics.
Les seves tasques principals són:
- Suport a la conversa: Dinamitzar el diàleg directe amb els nens.
- Descoberta de vocabulari: Introduir expressions habituals de forma lúdica.
- Immersió total: Emprar exclusivament l’anglès durant l’activitat.
- Comunicació clara: Vocalitzar i adaptar el ritme de la parla.
- Estructures senzilles: Controlar la complexitat de les frases.
- Reforç positiu: Repetir conceptes i fer preguntes de comprensió.
- Suport visual: Utilitzar gestos, dibuixos i materials multimèdia.